Viser 501–510 av 2742 treff.
Eksempler på tankekart i digitale verktøy
...kan bruke tankekart for å skape struktur og forutsigbarhet: Tidslinje Oppskrifter Dagsplaner Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.Lese- og skrivevansker
...språkvansker, oppmerksomhets- eller konsentrasjonsvansker og svake generelle evner. Elever med sammensatte og komplekse utfordringer kan også ha vansker med å lese og skrive.Fagbøker
Elevbok 1A Zeppelin Elevbok 1B Cumulus: Innføring i samfunnsfag og naturfag for barnetrinnet Tilbake til hovedsiden om bøker på bliss symbolspråk ...ESSENCE-begrepet og tidlig innsats
En pedagog kan avdekke barns vansker ved å observere og sette inn tiltak som gir barnet mulighet til å lære på sine egne premisser. ESSENCE innebærer at et barn som tidlig viser vansker i sin utvikling ...QR-koder
Tips og ideer til hvordan du kan bruke QR-koder for å tilrettelegge for læring i barnehagen, grunnskolen og videregående. QR står for Quick Respons, altså rask tilbakemelding. Hensikten er at den skal ...Språk, lesing og omvendt undervisning
...gjennom en podkast, video, spill eller sammensatte tekster. Når elevene lytter til noen som snakker eller ser på en video som forklarer temaet, har de større mulighet til å få med seg innholdet og lære. De ...Skravlebøtter og dagdrømmere
...prosjektet viste tilstrekkelig trassatferd til å oppfylle kriteriene for trasslidelsen Oppositional Defiant Disorder (ODD), og de hadde mer vansker hjemme enn på skolen. Det var imidlertid svært lite av den ...Bli kjent med skjermen
I denne videoen viser vi hvordan du kan bli kjent med skjermen din ved hjelp av auditive tilbakemeldinger. Bli kjent med skjermen La fingeren gli over skjermen for å flytte markøren mellom elementene på ...Barns opplevelser av å være tospråklig i flerspråklige læringsmiljøer
En utvidet forståelse av perspektivene til barn med minoritetsbakgrunn utgjør én av flere typer kunnskap som pedagoger i skolen, PP-tjenesten og Statped kan ha nytte av når opplæring skal tilrettelegges ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...videoformatet hvor elevene har mulighet til å spole frem eller tilbake, sette på pause og repetere. Elevene kan lære i sitt eget tempo. Tid blir frigjort til samarbeid, elevaktivitet og problemløsing ...